Lydie Vuillemin
Cabinet de Psychothérapie
06 23 34 40 65

Je suis Psychopraticienne, Intervenante en milieu scolaire pour la prévention autour de la Vie Affective Relationnelle 

Sexuelle et Artiste plasticienne.

Très tôt je me suis interrogée sur les comportements humains. Curieuse de la condition humaine, des interactions sociales, je me suis nourrie de questionnements à travers des lectures et plus tard par des conférences, des stages… .

En premier lieu, ma façon d’exprimer mon monde intérieur et d’interagir avec le monde extérieur l'a été par l’expression artistique. Ce travail des mains et ma quête de sens ont été approfondies avec des études en Arts plastiques puis en Arts Appliqués. « un adulte créatif est un enfant qui a survécu » Ursula K Le Guin.

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Puis, comme le dit l’adage de Socrate « connais toi toi-même », j’ai étayé mes questionnements  avec un travail thérapeutique personnel. Cette démarche m’a permise de mieux me connaitre et de mieux appréhender qui je suis, à titre personnel et professionnel.

En effet un travail analytique est un cheminement vers soi et vers les autres,  partir à la découverte de son identité et de son appartenance.

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Après les études, je créais mon entreprise artisanale avec une boutique atelier (Etoffe des ladies). Ce qui m’animait était d’aller à la rencontre des personnalités et de proposer des créations personnalisées qui avaient du sens, une singularité et une esthétique. J’y ai accueilli des stagiaires dont une stagiaire en situation de handicap , cela a été une révélation de pouvoir donner du sens à la transmission avec un savoir-faire conjugué à un savoir-être. C'était les prémices de l'inclusion.

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Mes valeurs humaines m’ont amené à approfondir l'accompagnement de personnes en situation de handicap.

J'ai combiné le travail des mains et l'accompagnement adapté avec des ateliers d'activités dans un foyer de vie puis l'accompagnement par le travail en ESAT.

J'y ai développé des supports pédagogiques, des activité éducatives pour la prise en charge des personnes accueillies dans les institutions.

Ainsi, je proposais aux personnes d'articuler le savoir-faire au savoir-être. La psychologie était le fil conducteur de mon parcours. Il y avait une  dimension comportementale ; avec une approche individuelle et une approche de l’individu dans le collectif. C'était les prémices de la systémie. 

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En institution, le travail d’équipe a été challengeant et enrichissant dans l’exploration de ce qui fait sens à chacun dans l'accompagnement de l'humain. J'y ai appris la posture professionnelle. Le travail pluridisciplinaire, auprès de psychologues, a été initiateur dans les questionnements des différentes pathologies et handicaps.

La rencontre avec un thérapeute en Systémie durant les séances d’analyse de la pratique a renforcé mon intérêt pour la discipline.

Ces rencontres ont semé des graines et affiné mon parcours professionnel, mon appétence pour la psychologie, ainsi que ma thérapie personnelle.

Au fur et à mesure de mes expériences, les notions de "savoir-être, l’identité, révéler les potentiels" ont pris le pas sur le "savoir-faire". Ainsi, j'ai eu besoin d'affiner ma démarche afin de pouvoir faire cheminer autrui vers une confiance en soi, une estime de soi, avec la singularité du handicap.

Travailler au cœur de l’humain, que cela soit à son domicile, en escapade, en séjour adaptée, est une mission de sens et de lien à eux-mêmes et aux autres, pour le public accueillit.

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La confirmation de ce désir sous-jacent d'accompagner par la psychothérapie l'a été grâce à la prise en charge d'un jeune garçon autiste qui avait des difficultés dans ses relations et la gestion de ses émotions.

C'était une évidence de lui proposer une médiation thérapeutique par des jeux de rôles, entre autres, afin de libérer sa parole. Cette expérience a validé mon envie d’approfondir la théorie analytique.

C’est ainsi, qu'avec ma soif de comprendre et d'apprendre, j'ai souhaité acquérir les bases du développement de la Psyché.

J'ai intégré un cursus en psychothérapie de l’enfant et de l’adulte à l’Efpp.

Une approche psychanalytique et psychopathologique, que j’ai enrichi d’une approche en systémie.

De travailler au sein de familles, cette approche systémique m’a montré l’importance d'un système sur un sujet et son influence, et qu'on ne peut dissocier l'accompagnement d'une personne en situation de handicap hors de son histoire familiale.

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Pourquoi proposer deux accompagnements, à des personnes porteuses de handicap et tout public ?

​Dans notre vie de touts les jours, nos mécanismes de défense, nos angoisses entre autres peuvent nous handicaper. Nous avons des handicaps invisibles, que ce soit des carences, des situations qui nous empêchent. On ne sait jamais totalement qui nous sommes et nos potentiels, mais l’important est d’essayer d'avancer et d’expérimenter.

Ce sont deux approches , pour tout public et pour personnes porteuses de handicap, mais avec la même finalité : trouver un langage commun et, comme pour tout être humain, tenter d'aller vers la sérénité avec soi-même et avec les autres.

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Dans la démarche analytique, c’est le vivant qui m'anime, le vécu que la personne apporte et que l’on vient agencer ensemble pour alléger et donner du sens.

Malgré les aléas de la vie ou « la difficulté de vivre » pour citer Françoise  Dolto, ce qui fait la richesse de la vie c’est de cheminer pour devenir soi. Etre dans une dynamique de se libérer, d'aller chercher l’expression du désir sous-jacent qui demande à exprimer qui nous sommes.

Alors libérons ensemble le désir qui se cache en vous !

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